Deprecated (16384): The ArrayAccess methods will be removed in 4.0.0.Use getParam(), getData() and getQuery() instead. - /home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php, line: 73
 You can disable deprecation warnings by setting `Error.errorLevel` to `E_ALL & ~E_USER_DEPRECATED` in your config/app.php. [CORE/src/Core/functions.php, line 311]
Code Context


        trigger_error($message, E_USER_DEPRECATED);

    }
$message = 'The ArrayAccess methods will be removed in 4.0.0.Use getParam(), getData() and getQuery() instead. - /home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php, line: 73
 You can disable deprecation warnings by setting `Error.errorLevel` to `E_ALL & ~E_USER_DEPRECATED` in your config/app.php.'
$stackFrame = (int) 1
$trace = [
	(int) 0 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/ServerRequest.php',
		'line' => (int) 2421,
		'function' => 'deprecationWarning',
		'args' => [
			(int) 0 => 'The ArrayAccess methods will be removed in 4.0.0.Use getParam(), getData() and getQuery() instead.'
		]
	],
	(int) 1 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php',
		'line' => (int) 73,
		'function' => 'offsetGet',
		'class' => 'Cake\Http\ServerRequest',
		'object' => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => 'catslug'
		]
	],
	(int) 2 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Controller/Controller.php',
		'line' => (int) 610,
		'function' => 'printArticle',
		'class' => 'App\Controller\ArtileDetailController',
		'object' => object(App\Controller\ArtileDetailController) {},
		'type' => '->',
		'args' => []
	],
	(int) 3 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/ActionDispatcher.php',
		'line' => (int) 120,
		'function' => 'invokeAction',
		'class' => 'Cake\Controller\Controller',
		'object' => object(App\Controller\ArtileDetailController) {},
		'type' => '->',
		'args' => []
	],
	(int) 4 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/ActionDispatcher.php',
		'line' => (int) 94,
		'function' => '_invoke',
		'class' => 'Cake\Http\ActionDispatcher',
		'object' => object(Cake\Http\ActionDispatcher) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(App\Controller\ArtileDetailController) {}
		]
	],
	(int) 5 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/BaseApplication.php',
		'line' => (int) 235,
		'function' => 'dispatch',
		'class' => 'Cake\Http\ActionDispatcher',
		'object' => object(Cake\Http\ActionDispatcher) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 6 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\BaseApplication',
		'object' => object(App\Application) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Runner) {}
		]
	],
	(int) 7 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Routing/Middleware/RoutingMiddleware.php',
		'line' => (int) 162,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 8 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware',
		'object' => object(Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Runner) {}
		]
	],
	(int) 9 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php',
		'line' => (int) 88,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 10 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware',
		'object' => object(Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Runner) {}
		]
	],
	(int) 11 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Middleware/ErrorHandlerMiddleware.php',
		'line' => (int) 96,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 12 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware',
		'object' => object(Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware) {},
		'type' => '->',
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			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
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		]
	],
	(int) 13 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 51,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 14 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Server.php',
		'line' => (int) 98,
		'function' => 'run',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\MiddlewareQueue) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 15 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/webroot/index.php',
		'line' => (int) 39,
		'function' => 'run',
		'class' => 'Cake\Http\Server',
		'object' => object(Cake\Http\Server) {},
		'type' => '->',
		'args' => []
	]
]
$frame = [
	'file' => '/home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php',
	'line' => (int) 73,
	'function' => 'offsetGet',
	'class' => 'Cake\Http\ServerRequest',
	'object' => object(Cake\Http\ServerRequest) {
		trustProxy => false
		[protected] params => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] data => [[maximum depth reached]]
		[protected] query => [[maximum depth reached]]
		[protected] cookies => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] _environment => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] url => 'hindi/news-clippings/school-survey-discloses-the-dark-underbelly-of-online-education-during-school-closures/print'
		[protected] base => ''
		[protected] webroot => '/'
		[protected] here => '/hindi/news-clippings/school-survey-discloses-the-dark-underbelly-of-online-education-during-school-closures/print'
		[protected] trustedProxies => [[maximum depth reached]]
		[protected] _input => null
		[protected] _detectors => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] _detectorCache => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] stream => object(Zend\Diactoros\PhpInputStream) {}
		[protected] uri => object(Zend\Diactoros\Uri) {}
		[protected] session => object(Cake\Http\Session) {}
		[protected] attributes => [[maximum depth reached]]
		[protected] emulatedAttributes => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] uploadedFiles => [[maximum depth reached]]
		[protected] protocol => null
		[protected] requestTarget => null
		[private] deprecatedProperties => [
			[maximum depth reached]
		]
	},
	'type' => '->',
	'args' => [
		(int) 0 => 'catslug'
	]
]
deprecationWarning - CORE/src/Core/functions.php, line 311
Cake\Http\ServerRequest::offsetGet() - CORE/src/Http/ServerRequest.php, line 2421
App\Controller\ArtileDetailController::printArticle() - APP/Controller/ArtileDetailController.php, line 73
Cake\Controller\Controller::invokeAction() - CORE/src/Controller/Controller.php, line 610
Cake\Http\ActionDispatcher::_invoke() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 120
Cake\Http\ActionDispatcher::dispatch() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 94
Cake\Http\BaseApplication::__invoke() - CORE/src/Http/BaseApplication.php, line 235
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/RoutingMiddleware.php, line 162
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php, line 88
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware::__invoke() - CORE/src/Error/Middleware/ErrorHandlerMiddleware.php, line 96
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::run() - CORE/src/Http/Runner.php, line 51
Cake\Http\Server::run() - CORE/src/Http/Server.php, line 98

Deprecated (16384): The ArrayAccess methods will be removed in 4.0.0.Use getParam(), getData() and getQuery() instead. - /home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php, line: 74
 You can disable deprecation warnings by setting `Error.errorLevel` to `E_ALL & ~E_USER_DEPRECATED` in your config/app.php. [CORE/src/Core/functions.php, line 311]
Code Context


        trigger_error($message, E_USER_DEPRECATED);

    }
$message = 'The ArrayAccess methods will be removed in 4.0.0.Use getParam(), getData() and getQuery() instead. - /home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php, line: 74
 You can disable deprecation warnings by setting `Error.errorLevel` to `E_ALL & ~E_USER_DEPRECATED` in your config/app.php.'
$stackFrame = (int) 1
$trace = [
	(int) 0 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/ServerRequest.php',
		'line' => (int) 2421,
		'function' => 'deprecationWarning',
		'args' => [
			(int) 0 => 'The ArrayAccess methods will be removed in 4.0.0.Use getParam(), getData() and getQuery() instead.'
		]
	],
	(int) 1 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php',
		'line' => (int) 74,
		'function' => 'offsetGet',
		'class' => 'Cake\Http\ServerRequest',
		'object' => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => 'artileslug'
		]
	],
	(int) 2 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Controller/Controller.php',
		'line' => (int) 610,
		'function' => 'printArticle',
		'class' => 'App\Controller\ArtileDetailController',
		'object' => object(App\Controller\ArtileDetailController) {},
		'type' => '->',
		'args' => []
	],
	(int) 3 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/ActionDispatcher.php',
		'line' => (int) 120,
		'function' => 'invokeAction',
		'class' => 'Cake\Controller\Controller',
		'object' => object(App\Controller\ArtileDetailController) {},
		'type' => '->',
		'args' => []
	],
	(int) 4 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/ActionDispatcher.php',
		'line' => (int) 94,
		'function' => '_invoke',
		'class' => 'Cake\Http\ActionDispatcher',
		'object' => object(Cake\Http\ActionDispatcher) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(App\Controller\ArtileDetailController) {}
		]
	],
	(int) 5 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/BaseApplication.php',
		'line' => (int) 235,
		'function' => 'dispatch',
		'class' => 'Cake\Http\ActionDispatcher',
		'object' => object(Cake\Http\ActionDispatcher) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 6 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
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			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
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	],
	(int) 7 => [
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		'line' => (int) 162,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
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		'type' => '->',
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			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 8 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware',
		'object' => object(Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Runner) {}
		]
	],
	(int) 9 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php',
		'line' => (int) 88,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 10 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware',
		'object' => object(Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Runner) {}
		]
	],
	(int) 11 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Middleware/ErrorHandlerMiddleware.php',
		'line' => (int) 96,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
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		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 12 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 65,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware',
		'object' => object(Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Runner) {}
		]
	],
	(int) 13 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Runner.php',
		'line' => (int) 51,
		'function' => '__invoke',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 14 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Http/Server.php',
		'line' => (int) 98,
		'function' => 'run',
		'class' => 'Cake\Http\Runner',
		'object' => object(Cake\Http\Runner) {},
		'type' => '->',
		'args' => [
			(int) 0 => object(Cake\Http\MiddlewareQueue) {},
			(int) 1 => object(Cake\Http\ServerRequest) {},
			(int) 2 => object(Cake\Http\Response) {}
		]
	],
	(int) 15 => [
		'file' => '/home/brlfuser/public_html/webroot/index.php',
		'line' => (int) 39,
		'function' => 'run',
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		'object' => object(Cake\Http\Server) {},
		'type' => '->',
		'args' => []
	]
]
$frame = [
	'file' => '/home/brlfuser/public_html/src/Controller/ArtileDetailController.php',
	'line' => (int) 74,
	'function' => 'offsetGet',
	'class' => 'Cake\Http\ServerRequest',
	'object' => object(Cake\Http\ServerRequest) {
		trustProxy => false
		[protected] params => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] data => [[maximum depth reached]]
		[protected] query => [[maximum depth reached]]
		[protected] cookies => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] _environment => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] url => 'hindi/news-clippings/school-survey-discloses-the-dark-underbelly-of-online-education-during-school-closures/print'
		[protected] base => ''
		[protected] webroot => '/'
		[protected] here => '/hindi/news-clippings/school-survey-discloses-the-dark-underbelly-of-online-education-during-school-closures/print'
		[protected] trustedProxies => [[maximum depth reached]]
		[protected] _input => null
		[protected] _detectors => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] _detectorCache => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] stream => object(Zend\Diactoros\PhpInputStream) {}
		[protected] uri => object(Zend\Diactoros\Uri) {}
		[protected] session => object(Cake\Http\Session) {}
		[protected] attributes => [[maximum depth reached]]
		[protected] emulatedAttributes => [
			[maximum depth reached]
		]
		[protected] uploadedFiles => [[maximum depth reached]]
		[protected] protocol => null
		[protected] requestTarget => null
		[private] deprecatedProperties => [
			[maximum depth reached]
		]
	},
	'type' => '->',
	'args' => [
		(int) 0 => 'artileslug'
	]
]
deprecationWarning - CORE/src/Core/functions.php, line 311
Cake\Http\ServerRequest::offsetGet() - CORE/src/Http/ServerRequest.php, line 2421
App\Controller\ArtileDetailController::printArticle() - APP/Controller/ArtileDetailController.php, line 74
Cake\Controller\Controller::invokeAction() - CORE/src/Controller/Controller.php, line 610
Cake\Http\ActionDispatcher::_invoke() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 120
Cake\Http\ActionDispatcher::dispatch() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 94
Cake\Http\BaseApplication::__invoke() - CORE/src/Http/BaseApplication.php, line 235
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/RoutingMiddleware.php, line 162
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php, line 88
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware::__invoke() - CORE/src/Error/Middleware/ErrorHandlerMiddleware.php, line 96
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::run() - CORE/src/Http/Runner.php, line 51
Cake\Http\Server::run() - CORE/src/Http/Server.php, line 98

Warning (512): Unable to emit headers. Headers sent in file=/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php line=853 [CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 48]
Code Context
            if (Configure::read('debug')) {

                trigger_error($message, E_USER_WARNING);

            } else {
$response = object(Cake\Http\Response) {

	'status' => (int) 200,
	'contentType' => 'text/html',
	'headers' => [
		'Content-Type' => [
			[maximum depth reached]
		]
	],
	'file' => null,
	'fileRange' => [],
	'cookies' => object(Cake\Http\Cookie\CookieCollection) {},
	'cacheDirectives' => [],
	'body' => '<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
        "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
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    <link rel="canonical" href="https://im4change.in/<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Undefined variable: urlPrefix [<b>APP/Template/Layout/printlayout.ctp</b>, line <b>8</b>]<div id="cakeErr67edff6d1242b-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr67edff6d1242b-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">head</span><span style="color: #007700">&gt;
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	&#039;article_current&#039; =&gt; object(App\Model\Entity\Article) {

		&#039;id&#039; =&gt; (int) 60680,
		&#039;title&#039; =&gt; &#039;महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर&#039;,
		&#039;subheading&#039; =&gt; null,
		&#039;description&#039; =&gt; &#039;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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	&#039;articleid&#039; =&gt; (int) 60680,
	&#039;metaTitle&#039; =&gt; &#039;न्यूज क्लिपिंग्स् | महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर&#039;,
	&#039;metaKeywords&#039; =&gt; &#039;&#039;,
	&#039;metaDesc&#039; =&gt; &#039;-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,

महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...&#039;,
	&#039;disp&#039; =&gt; &#039;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;-&lt;span&gt;&lt;span&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span&gt;&lt;span&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span&gt;&lt;span&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span&gt;&lt;span&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span&gt;&lt;span&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span&gt;&lt;span&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span&gt;&lt;span&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#039;,
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&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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$metaDesc = &#039;-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,

महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...&#039;
$disp = &#039;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;-&lt;span&gt;&lt;span&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span&gt;&lt;span&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span&gt;&lt;span&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span&gt;&lt;span&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span&gt;&lt;span&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span&gt;&lt;span&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span&gt;&lt;span&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#039;
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        <td>&nbsp;</td>
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            <h1 class="news_headlines" style="font-style:normal">
                <strong>महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर</strong></h1>
        </td>
    </tr>
    <tr>
        <td width="100%" style="font-family:Arial, 'Segoe Script', 'Segoe UI', sans-serif, serif"><font size="3">
                <p><span><span>-<span><span>इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span><span>पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span><span> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span><span> घरों के </span></span>1,362<span><span> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span><span> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span><span>पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span><span>जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>48<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span><span> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span><span> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span><span>शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span><span>केवल </span></span>24<span><span> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>42<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span><span> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span><span>प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span><span>प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span><span>बिहार</span></span>, <span><span>चंडीगढ़</span></span>, <span><span>दिल्ली</span></span>, <span><span>गुजरात</span></span>, <span><span>हरियाणा</span></span>, <span><span>झारखंड</span></span>, <span><span>कर्नाटक</span></span>, <span><span>मध्य प्रदेश</span></span>, <span><span>महाराष्ट्र</span></span>, <span><span>ओडिशा</span></span>, <span><span>पंजाब</span></span>, <span><span>तमिलनाडु</span></span>, <span><span>उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span><span>जीन द्रेज</span></span>, <span><span>विपुल पैकरा</span></span>, <span><span>रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span><span>जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span><span>की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>               </font>
        </td>
    </tr>
    <tr>
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    </tr>

    <tr>
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            <form><input type="button" value=" Print this page "
                         onclick="window.print();return false;"/></form>
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$line = (int) 853
$message = 'Unable to emit headers. Headers sent in file=/home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php line=853'
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 48
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 141
[main] - ROOT/webroot/index.php, line 39

Warning (2): Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/brlfuser/public_html/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php:853) [CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 148]
Code Context
            $response->getStatusCode(),

            ($reasonPhrase ? ' ' . $reasonPhrase : '')

        ));
$response = object(Cake\Http\Response) {

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		]
	],
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    <link rel="canonical" href="https://im4change.in/<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Undefined variable: urlPrefix [<b>APP/Template/Layout/printlayout.ctp</b>, line <b>8</b>]<div id="cakeErr67edff6d1242b-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr67edff6d1242b-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">head</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;link&nbsp;rel="canonical"&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">echo&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">Configure</span><span style="color: #007700">::</span><span style="color: #0000BB">read</span><span style="color: #007700">(</span><span style="color: #DD0000">'SITE_URL'</span><span style="color: #007700">);&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">echo&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$urlPrefix</span><span style="color: #007700">;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">echo&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$article_current</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">category</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">slug</span><span style="color: #007700">;&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>/<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">echo&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">$article_current</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">seo_url</span><span style="color: #007700">;&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>.html"/&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">meta&nbsp;http</span><span style="color: #007700">-</span><span style="color: #0000BB">equiv</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"Content-Type"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">content</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text/html;&nbsp;charset=utf-8"</span><span style="color: #007700">/&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr67edff6d1242b-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/brlfuser/public_html/src/Template/Layout/printlayout.ctp&#039;
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&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...&#039;,
	&#039;disp&#039; =&gt; &#039;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;-&lt;span&gt;&lt;span&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span&gt;&lt;span&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span&gt;&lt;span&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span&gt;&lt;span&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span&gt;&lt;span&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span&gt;&lt;span&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span&gt;&lt;span&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#039;,
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	&#039;id&#039; =&gt; (int) 60680,
	&#039;title&#039; =&gt; &#039;महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर&#039;,
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	&#039;description&#039; =&gt; &#039;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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$metaDesc = &#039;-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,

महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...&#039;
$disp = &#039;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;-&lt;span&gt;&lt;span&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span&gt;&lt;span&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span&gt;&lt;span&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span&gt;&lt;span&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span&gt;&lt;span&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span&gt;&lt;span&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span&gt;&lt;span&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#039;
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    <meta name="description" content="-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,

महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /..."/>
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                <strong>महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर</strong></h1>
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                <p><span><span>-<span><span>इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span><span>पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span><span> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span><span> घरों के </span></span>1,362<span><span> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span><span> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span><span>पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span><span>जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>48<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span><span> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span><span> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span><span>शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span><span>केवल </span></span>24<span><span> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>42<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span><span> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span><span>प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span><span>प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span><span>बिहार</span></span>, <span><span>चंडीगढ़</span></span>, <span><span>दिल्ली</span></span>, <span><span>गुजरात</span></span>, <span><span>हरियाणा</span></span>, <span><span>झारखंड</span></span>, <span><span>कर्नाटक</span></span>, <span><span>मध्य प्रदेश</span></span>, <span><span>महाराष्ट्र</span></span>, <span><span>ओडिशा</span></span>, <span><span>पंजाब</span></span>, <span><span>तमिलनाडु</span></span>, <span><span>उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span><span>जीन द्रेज</span></span>, <span><span>विपुल पैकरा</span></span>, <span><span>रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span><span>जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span><span>की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>               </font>
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    <link rel="canonical" href="https://im4change.in/<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Undefined variable: urlPrefix [<b>APP/Template/Layout/printlayout.ctp</b>, line <b>8</b>]<div id="cakeErr67edff6d1242b-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr67edff6d1242b-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr67edff6d1242b-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">head</span><span style="color: #007700">&gt;
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	&#039;article_current&#039; =&gt; object(App\Model\Entity\Article) {

		&#039;id&#039; =&gt; (int) 60680,
		&#039;title&#039; =&gt; &#039;महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर&#039;,
		&#039;subheading&#039; =&gt; null,
		&#039;description&#039; =&gt; &#039;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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	&#039;metaTitle&#039; =&gt; &#039;न्यूज क्लिपिंग्स् | महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर&#039;,
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	&#039;metaDesc&#039; =&gt; &#039;-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,

महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...&#039;,
	&#039;disp&#039; =&gt; &#039;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;-&lt;span&gt;&lt;span&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span&gt;&lt;span&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span&gt;&lt;span&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span&gt;&lt;span&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span&gt;&lt;span&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span&gt;&lt;span&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span&gt;&lt;span&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#039;,
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&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Mangal&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;&quot;&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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$metaDesc = &#039;-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,

महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...&#039;
$disp = &#039;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;-&lt;span&gt;&lt;span&gt;इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;2021 (&lt;span&gt;&lt;span&gt;पहले दौर) के महीने में &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;15&lt;span&gt;&lt;span&gt; राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; घरों के &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1,362&lt;span&gt;&lt;span&gt; स्कूली बच्चों (कक्षा &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1-8&lt;span&gt;&lt;span&gt; में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;8&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;37&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;48&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;71&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;58&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;30&lt;span&gt;&lt;span&gt; दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;97&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;केवल &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;24&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 19&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;और &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;42&lt;span&gt;&lt;span&gt; प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;52&lt;span&gt;&lt;span&gt; फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span&gt;&lt;span&gt; महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;76 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;90 &lt;span&gt;&lt;span&gt;प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;बिहार&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;चंडीगढ़&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;दिल्ली&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;गुजरात&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;हरियाणा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;झारखंड&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;कर्नाटक&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;मध्य प्रदेश&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;महाराष्ट्र&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;ओडिशा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;पंजाब&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;तमिलनाडु&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जीन द्रेज&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;विपुल पैकरा&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;span&gt;जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया &lt;a href=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot; title=&quot;https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf&quot;&gt;यहां क्लिक करें&lt;/a&gt;. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;https://twitter.com/roadscholarz) &lt;span&gt;&lt;span&gt;की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#039;
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                <strong>महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर</strong></h1>
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                <p><span><span>-<span><span>इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज,</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span><span>पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span><span> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span><span> घरों के </span></span>1,362<span><span> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span><span> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span><span>पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span><span>जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>48<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span><span> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span><span> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span><span>शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span><span>केवल </span></span>24<span><span> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>42<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span><span> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span><span>प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span><span>प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span><span>बिहार</span></span>, <span><span>चंडीगढ़</span></span>, <span><span>दिल्ली</span></span>, <span><span>गुजरात</span></span>, <span><span>हरियाणा</span></span>, <span><span>झारखंड</span></span>, <span><span>कर्नाटक</span></span>, <span><span>मध्य प्रदेश</span></span>, <span><span>महाराष्ट्र</span></span>, <span><span>ओडिशा</span></span>, <span><span>पंजाब</span></span>, <span><span>तमिलनाडु</span></span>, <span><span>उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span><span>जीन द्रेज</span></span>, <span><span>विपुल पैकरा</span></span>, <span><span>रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span><span>जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span><span>की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>               </font>
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<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> घरों के </span></span>1,362<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">और </span></span>48<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">केवल </span></span>24<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">और </span></span>42<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">बिहार</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">चंडीगढ़</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">दिल्ली</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">गुजरात</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">हरियाणा</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">झारखंड</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">कर्नाटक</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">मध्य प्रदेश</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">महाराष्ट्र</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">ओडिशा</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">पंजाब</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">तमिलनाडु</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">जीन द्रेज</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">विपुल पैकरा</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>
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महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों /...',
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<p><span><span><span><span>महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span><span>पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span><span> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span><span> घरों के </span></span>1,362<span><span> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span><span> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span><span>पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span><span>जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>48<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span><span> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span><span> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span><span>शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span><span>केवल </span></span>24<span><span> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>42<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span><span> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span><span>प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span><span>प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span><span>बिहार</span></span>, <span><span>चंडीगढ़</span></span>, <span><span>दिल्ली</span></span>, <span><span>गुजरात</span></span>, <span><span>हरियाणा</span></span>, <span><span>झारखंड</span></span>, <span><span>कर्नाटक</span></span>, <span><span>मध्य प्रदेश</span></span>, <span><span>महाराष्ट्र</span></span>, <span><span>ओडिशा</span></span>, <span><span>पंजाब</span></span>, <span><span>तमिलनाडु</span></span>, <span><span>उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span><span>जीन द्रेज</span></span>, <span><span>विपुल पैकरा</span></span>, <span><span>रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span><span>जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span><span>की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>',
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<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> घरों के </span></span>1,362<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">और </span></span>48<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">केवल </span></span>24<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">और </span></span>42<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;"> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">बिहार</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">चंडीगढ़</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">दिल्ली</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">गुजरात</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">हरियाणा</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">झारखंड</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">कर्नाटक</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">मध्य प्रदेश</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">महाराष्ट्र</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">ओडिशा</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">पंजाब</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">तमिलनाडु</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">जीन द्रेज</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">विपुल पैकरा</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Mangal&quot;,&quot;serif&quot;">(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>
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<p><span><span><span><span>महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त </span></span>2021 (<span><span>पहले दौर) के महीने में </span></span>15<span><span> राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए </span></span>1,362<span><span> घरों के </span></span>1,362<span><span> स्कूली बच्चों (कक्षा </span></span>1-8<span><span> में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण</span></span>, <span><span>पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल </span></span>8<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं</span></span>, <span><span>जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि </span></span>37<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>48<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग </span></span>71<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर </span></span>58<span><span> प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले </span></span>30<span><span> दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं.</span></span></span></span></p>

<p><img alt="" src="https://im4change.org/upload/images/Table%20School%20Survey.jpg" /></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग </span></span>97<span><span> प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत</span></span>, <span><span>शहरी क्षेत्रों में</span></span>, <span><span>केवल </span></span>24<span><span> प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं</span></span>, 19<span><span> प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं</span></span>, <span><span>और </span></span>42<span><span> प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब </span></span>52<span><span> फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले </span></span>3<span><span> महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (</span></span>76 <span><span>प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग </span></span>90 <span><span>प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम</span></span>, <span><span>बिहार</span></span>, <span><span>चंडीगढ़</span></span>, <span><span>दिल्ली</span></span>, <span><span>गुजरात</span></span>, <span><span>हरियाणा</span></span>, <span><span>झारखंड</span></span>, <span><span>कर्नाटक</span></span>, <span><span>मध्य प्रदेश</span></span>, <span><span>महाराष्ट्र</span></span>, <span><span>ओडिशा</span></span>, <span><span>पंजाब</span></span>, <span><span>तमिलनाडु</span></span>, <span><span>उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला</span></span>, <span><span>जीन द्रेज</span></span>, <span><span>विपुल पैकरा</span></span>, <span><span>रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है</span></span>, <span><span>जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/LOCKED-OUT-Emergency-Report-on-School-Education-6-Sept-2021.pdf">यहां क्लिक करें</a>. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया <a href="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf" title="https://im4change.org/upload/files/Taaleem-par-tala-final-6-Sept.pdf">यहां क्लिक करें</a>. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (</span></span>https://twitter.com/roadscholarz) <span><span>की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें.</span></span></span></span></p>

<p><span><span><span><span>(इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)</span></span></span></span></p>'
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महामारी के दौरान शिक्षा का स्तर गिरा, गांवों में 37 फीसदी बच्चे पढ़ाई से दूर

-इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज, महामारी के कारण स्कूल बंद होने से वंचित वर्गों से आने वाले स्कूली बच्चों के शिक्षा के अधिकार और सीखने के स्तर पर भारी असर पड़ा है. अगस्त 2021 (पहले दौर) के महीने में 15 राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों में किए गए 1,362 घरों के 1,362 स्कूली बच्चों (कक्षा 1-8 में नामांकित) को कवर करने वाला एक सर्वेक्षण, पिछले डेढ़ साल से स्कूलों के बंद रहने के विनाशकारी परिणामों का खुलासा करता है. सर्वे में शामिल ग्रामीण क्षेत्रों के केवल 8 प्रतिशत स्कूली बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन करते पाए जाते हैं, जबकि सर्वेक्षण से पता चलता है कि 37 प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ रहे हैं, और 48 प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं. सर्वेक्षण में पता चला है कि ग्रामीण क्षेत्रों के लगभग 71 प्रतिशत स्कूली बच्चों का पिछले 3 महीनों में कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं हुई है. ग्रामीण क्षेत्रों में मोटे तौर पर 58 प्रतिशत स्कूली बच्चे पिछले 30 दिनों में अपने शिक्षक (शिक्षकों) से नहीं मिल सके हैं. ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकांश माता-पिता (लगभग 97 प्रतिशत) चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं. ग्रामीण क्षेत्रों की स्थिति के विपरीत, शहरी क्षेत्रों में, केवल 24 प्रतिशत बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन पढ़ रहे हैं, 19 प्रतिशत बिल्कुल भी नहीं पढ़ पा रहे हैं, और 42 प्रतिशत कुछ शब्दों से अधिक नहीं पढ़ पा रहे हैं. शहरी इलाकों में करीब 52 फीसदी स्कूली बच्चों का पिछले 3 महीने में कोई टेस्ट या परीक्षा नहीं हुई. पिछले 30 दिनों में लगभग 51 प्रतिशत शहरी स्कूली बच्चे अपने शिक्षकों से नहीं मिल सके हैं. कृपया तालिका देखें. शहरी क्षेत्रों में रहने वाले लगभग तीन-चौथाई माता-पिता (76 प्रतिशत) को लगता है कि स्कूल बंद होने के दौरान उनके बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है. शहरी क्षेत्रों में लगभग 90 प्रतिशत माता-पिता चाहते हैं कि स्कूल जल्द से जल्द फिर से खुल जाएं. लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट इंगित करती है कि माता-पिता स्कूलों के फिर से खुलने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं क्योंकि उनको लगता है कि एकमात्र स्कूली शिक्षा ही उनके बच्चों के जीवन को उनसे बेहतर बना सकती है. गौरतलब है कि देश में प्राइमरी और अपर प्राइमरी स्कूल पूरे 17 महीने यानी 500 दिनों से ज्यादा के लिए बंद कर दिए गए हैं. स्कूल सर्वेक्षण में शामिल राज्य/केंद्र शासित प्रदेश हैं: 15 राज्य और केंद्र शासित प्रदेश: असम, बिहार, चंडीगढ़, दिल्ली, गुजरात, हरियाणा, झारखंड, कर्नाटक, मध्य प्रदेश, महाराष्ट्र, ओडिशा, पंजाब, तमिलनाडु, उत्तर प्रदेश और पश्चिम बंगाल।. लॉक्ड आउट: इमरजेंसी रिपोर्ट ऑन स्कूल एजुकेशन नामक रिपोर्ट, समन्वय टीम (निराली बाखला, जीन द्रेज, विपुल पैकरा, रीतिका खेड़ा) और उनके साथ जुड़े लगभग 100 स्वयंसेवकों की उदार मदद से तैयार की गई है. स्कूली बच्चों की ऑनलाइन और ऑफलाइन शिक्षा (स्कूल) सर्वेक्षण अपेक्षाकृत वंचित समुदायों और बस्तियों पर केंद्रित है, जहां बच्चे आमतौर पर सरकारी स्कूलों में जाते हैं. अंग्रेजी में रिपोर्ट तक पहुंचने के लिए कृपया यहां क्लिक करें. हिंदी में रिपोर्ट देखने के लिए कृपया यहां क्लिक करें. सर्वेक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए कृपया रोड स्कॉलरज़ (https://twitter.com/roadscholarz) की ट्विटर आईडी का अनुसरण करें. (इनक्लूसिव मीडिया फॉर चेंज द्वारा स्कूल सर्वेक्षण रिपोर्ट पर आधारित विस्तृत समाचार अलर्ट भी तैयार किया जाएगा)